往届回顾
“中国企业管理案例与理论构建研究论坛(2011)”
暨“第五届中国人民大学管理论坛”顺利闭幕
2011年11月12日,由中国人民大学商学院和《管理世界》杂志联合主办的“中国企业管理案例与理论构建研究论坛(2011)”暨“第五届中国人民大学管理论坛”在中国人民大学逸夫会议中心隆重召开。本届论坛以“动态环境下的中国企业管理创新”为主题,涵盖主题报告、专题报告、分论坛和圆桌讨论等多种形式。来自清华大学、北京大学、复旦大学、中欧国际工商学院、新加坡国立大学、香港浸会大学等海内外80余所院校的300多名专家、学者参加了这一年度盛会。
会场盛况
出席本次论坛的嘉宾有:《管理世界》杂志副主编蒋东生先生、编辑部主任尚增健先生,《南开管理评论》常务副主编程新生先生,《管理学报》执行主编蔡玉麟先生,《管理科学学报》编辑部主任李敏强先生。此外,有丰富案例研究经验的美国阿拉巴马大学的Jeffrey A.Martin教授、台湾大学管理学院副院长李吉仁教授、新加坡国立大学潘善琳教授、哥本哈根商学院(丹麦)Peter Ping Li教授、香港浸会大学工商管理学院Michael Young教授、厦门大学管理学院院长沈艺峰教授、复旦大学管理学院包季鸣教授、中欧国际工商学院付莘高级案例研究员也出席了本次论坛并做报告。
部分与会嘉宾合影
论坛开幕式
11月12日上午九点整,主持人中国人民大学商学院院长伊志宏教授宣布论坛开幕并致开幕辞。伊志宏教授代表主办方向莅临论坛的嘉宾及海内外专家学者表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。她指出,经过五年与《管理世界》杂志的合作、探索与发展,“中国企业管理案例论坛”在管理学界获得了良好的口碑,受到了领域内专家学者的广泛关注与鼎力支持,现已成为国内企业管理案例研究和教学最重要的学术平台。为突显对教学案例的重视,本届论坛新增了教学案例专题模块,并与全国会计硕士专业学位教育指导委员会合作,在11月11日(周五)增设全国MPAcc案例教学研讨会,希望给大家提供更多的学习机会。
伊志宏院长主持论坛并致开幕辞
主题报告
来自美国阿拉巴马大学的Jeffrey A.Martin教授应邀为大会做了两场主题报告。分别为“Working with qualitative data and the case study method:beyond pure types and exemplars”和“From inception to publication: A comparative case study of cross-business collaborations within firms that compete in high dynamic environments” Jeffrey A. Martin教授介绍了多种定性研究类型,并指出在实际运用中,研究者们常常会组合运用这几种研究类型。Martin指出六种情况下适合采用定性研究方法,即:建立新的理论或者详细描述现有理论、理解身处某个情境或经历中的个体自身的解释、理解复杂或者具有过程特征的现象、建立基于情境的生态有效性/灵敏性、阐释某个抽象的理论和探究修辞表达策略或叙事。作为定性研究的一个主要类型,Martin教授介绍了比较案例研究,并以自己的研究为例,说明了从选择研究问题、研究设计、数据收集和分析,到最后写作和发表的比较案例研究的执行全过程。
主题报告Jeffrey A.Martin教授
专题报告
在Martin教授之后,《管理世界》杂志副主编蒋东生先生做了题为“从科学精神角度看当前研究”的专题报告。与Martin教授的视角不同,蒋东生先生从科学方法论的角度探讨如何做研究。他首先介绍了什么是科学,形象地将逻辑和实验比喻为科学的两个轮子。他进一步明确中国与西方学术交流的基础和指导是科学精神,提出在科学研究中应提倡四种精神——怀疑精神、理性精神、实证精神和程序精神。最后,他指出当前研究中存在的最主要问题是缺乏真正的学术贡献。
专题报告蒋东生先生
接下来为大会作报告的是中国人民大学商学院副院长、论坛程序委员会主任毛基业教授。毛基业教授的专题报告以“五届企业管理研究案例论坛总结与回顾”为主题。 他首先对中国人民大学管理论坛的定位与目标进行了阐述。作为五届论坛的亲历者,他回顾了过去五年案例论坛的发展历程和来稿情况,从广度和深度两方面进行总结,并进一步从论文选题、研究方法和数据分析等方面对来稿最主要进步和不足进行了深入分析。
专题报告毛基业教授
案例研究论文写作专题
为提高案例研究与理论构建的规范性和专业性,潘善琳教授于12日下午为与会代表作了题为“将企业实践提炼为学术论文:结构化、实用化、情景化(SPS)案例研究方法”的写作专题报告 。为了帮助案例研究者更好地了解SPS方法,潘教授围绕案例研究的四大常规步骤(构思、调研、建模、写作),结合东软集团和SAP中国、海尔集团、中国移动三个不同案例,系统地阐述了SPS方法的流程和技巧。
专题报告潘善琳教授
案例教学方法专题
本次论坛新增了案例教学方法模块,并邀请到了拥有丰富全案例教学经验的沈艺峰教授为大家做了题为“全案例教学法”的专题报告 。沈教授以哈佛大学法学院一年级学生必须要学的第一个案例“洞穴奇案”(写于1967年)为切入点,提出案例与案例教学是不一样的,案例教学是要通过案例将课本的知识教给大家,是以听课的人为中心来教学,案例教学中老师的作用是引导学生,不做任何的评论,强调学生之间的相互学习,而且案例无长短、新旧、大小之分,案例固然重要,更重要的是如何教好案例。好的案例教学方法应考虑以下三点:一、在案例教学前要做什么准备 二、怎么在课堂上组织案例教学 三、案例教学之后有什么可以给学生带走的。最后沈教授以哈佛的一句名言作为总结:好的老师在于细细的解释学生的每个问题,好的老师在于课堂的启发。
专题报告沈艺峰教授
12日下午复旦大学包季鸣教授给大家做了题为“案例教学在EMBA课程中的探索的专题”,包教授提出当代中国商学院的案例教学,任重道远,需要开创性的思路和积极的探索。特别是EMBA的案例教学要体现全球化背景下的中国特色、体现培养目标的要求、体现学员的现实需求。最后通过即时性、进行性、追踪性案例来详述案例教学在EMBA课程中的探索。
专题报告包季鸣教授
案例研究方法专题
丹麦哥本哈根商学院(丹麦) Peter Ping Li教授于11月12日下午和13日下午分别做了题为“阴阳案例研究方法:理论与方法”及“阴阳案例研究方法:问题与实践”的专题报告。他认为案例研究是开展本土化研究的所必需的重要研究方法之一。12日下午的报告中,他集中介绍了一种新的案例研究方法——阴阳案例研究法,并指出当某一学术研究领域内存在差异较大的理论观点特别是该理论观点相互冲突时,阴阳案例研究法非常适合研究人员创建整合式的新理论。13日下午,他将会场上参与者分成不同的小组,共同探讨在案例研究中存在的问题以及解决方案。尤其是在使用阴阳案例研究法过程中需要掌握的研究技巧,例如怎样选择研究问题和如何使用案例数据进行对比分析等,最后参与者共同讨论了提出的阴阳案例研究计划。
Peter Li Ping教授
教学案例写作专题
本次论坛的教学案例写作专题在13日上午举行,台湾大学管理学院李吉仁教授、香港浸会大学Michael Young教授和中欧国际工商学院高级案例研究员付莘老师分别做了专题分享。
李吉仁教授以“谈案例教学的可持续发展”为题,对案例教学的定位和现状进行了深入的分析。他认为案例教学运动的效果有赖于互动讨论式教学的认同,并建议具有案例教学兴趣的 教师聚集起来形成团队以持续优化案例教学质量。他认为需从教育机构和企业等多重利益群体着手,方能逐步建立可持续发展的案例教学环境。
Michael Young教授具有10多年的案例教学经验,他的报告主题为“ How to Write Good Cases and use them Effectively in the Classroom?”。他的报告主要分为案例写作和案例课堂使用两方面,他分别提出了10条黄金规则,如明确教学目标、从正反两方面描述企业管理人员、放松课堂控制和案例没有正确答案等。
付莘研究员以“教学案例写作:重点、难点及最佳实践”为题分享了个人案例写作的经验教训。她绘声绘色地向与会者描述了她第一个案例写作的坎坷和收获,并总结了教学案例写作的成功要素。她还向大家展示了中欧为企业案例合作教育专门制作的手册,并介绍了中欧视频案例教学中的创新。
主题报告、专题报告紧紧围绕“案例研究方法”、“案例写作方法”及“案例教学方法”三大主题,三者相互依托、相互促进的关系得到了充分的论证。
互动精彩瞬间
与管理学期刊编辑对话
作为本届论坛的一个亮点,“与管理学期刊编辑对话”于12日晚17:30在逸夫会议中心第二报告厅举行。《管理世界》杂志副主编蒋东生、《南开管理评论》副主编程新生、《管理学报》执行主编蔡玉麟先生、《管理科学学报》编辑部主任李敏强先生四位资深管理学期刊编辑与师生进行了互动交流,向在座师生讲授了向顶级期刊投稿需要注意的一些关键问题,让与会代表受益匪浅。
管理学期刊资深编辑同与会者近距离交流
最佳论文评选
13日上午十点,中国人民大学商学院党委副书记、论坛程序委员会委员黄江明向大会通报了本届论坛论文评审和最佳论文评选结果。本次论坛共收到123篇参会稿件,最终收录论文集65篇。在此基础上,最终评选出最佳论文9篇。
黄江明副书记通报最佳论文评选结果
来自中国科学院、清华大学的周江华、仝允桓、李纪珍等 九篇论文被评为本届论坛的最佳论文。主办方代表《管理世界》副主编蒋东生先生及中国人民大学商学院副院长毛基业教授为获奖作者颁发了奖杯。
最佳论文获奖者与颁奖嘉宾合影
分论坛及圆桌讨论
分论坛报告和圆桌讨论围绕公司治理、组织与人力资源、战略管理、市场营销、创业与创新管理等十余个主题展开,为与会代表提供了更深入交流的平台。每个分论坛和圆桌讨论都有不同学者针对相应的论文作报告,展示自己的研究成果和学术观点,并和与会者在问答环节进行思想交流和碰撞。不少与会者为报告人提出的真知灼见让报告人受益匪浅,你问我答中又有新的收获。
部分分论坛及圆桌讨论现场
11月13日下午,本届论坛圆满完成各项既定日程目标,顺利闭幕。与会代表收获颇丰,与国内外拥有丰富案例研究、案例写作及案例教学方面经验的学者进行了深入交流,在这些方面深受启发,受益匪浅,并了解了顶级学术期刊对案例论文发表的标准与要求。参会代表还向论坛主办方提供了很多建设性意见与祝福。